Отчет.

За прошлую неделю с 8.04. по 12.04. командой педагогов проекта "На Кубани родной - единой семьей" были проведены следующие мероприятия.

01.04.25 психолог арттерапевт Волчанская О. А. провела коррекционное занятие с участниками ЦГ по снятию стресса и развитию мелкой моторики через рисование в разных техниках, работа с цветом, передача светотени.

2.04., 11.04,25 педагог по адаптивной ЛФК Данилян Татьяна Львовна дыхательная гимнастика давала воспитанникам базовые упражнения на восстановление техники правильного дыхания, нормальное соотношение вдоха и выдоха.
Цель занятия: расслабление и очищение лимфатической системы

Педагог по художественной росписи продолжила занятия росписи по дереву. Отрабатывая навыки росписи дети осваивали плетение на " ромашке ".

10.04.2025 Вместе с педагогом по народной вышивке Гайдидеевой Л.В. участники ЦГ продолжили осваивать ткачество. Сегодня ткали дорожку на настольном станке, плели шнурок на "ромашке ", делали заготовки на картоном шаблоне.

2.04.2025 педагог-психолог, Львова М. И. провела очередное занятия по психологии:
"Я и мои эмоции 2" Воспитанники обучались выражать собственные эмоции, различать положительные и отрицательные эмоции, а также навыкам саморегуляции, выплеску негативных эмоций, коррекция обид.

9.04, 11.04, 12.04.2025. Педагог по живописи Разяпов Э.А.
Коррекционные арт-терапевтические занятия по живописи.Индивидуальная работа в технике масляных работ. Проработка техник равномерной заливки и мокрая растушевка в пейзажах гуашью. И прорисовка выполненных работ гуашью и маслом.

8.04.25 психолог- арттерапевт Волчанская О. А.
Тема занятий: снятие стресса через рисование в разных техниках, цветотерапия, изучение свето-тени.

11.04.2025 педагог по соломоплетению Удачин А.И. продолжил развитие мелкой моторики рук у участников ЦГ на своих занятиях .

12.04.2025г.Коррекционное занятие:
Знакомство и изготовление тряпичной безшитьевой народной обрядовой куклы Пасхальница. Преподаватель Костикова Е. Н.

Все коррекционные занятия проводились в малых группах с индивидуальным подходом каждому участнику целевой группы, не менее мне пяти человек в каждой.

Каким образом фил все участники получают новые и развивают полученные творческие навыки в живописи и декоративном прикладном искусстве.